Trabalhos entregues em 2020/2 http://dspace.uniube.br:8080/jspui/handle/123456789/1517 2026-04-15T10:34:01Z 2026-04-15T10:34:01Z RIBEIRO, ISADORA STEINBACH MANFRIN, LUCAS MALAQUIAS, RAPHAEL AUGUSTO http://dspace.uniube.br:8080/jspui/handle/123456789/1519 2021-08-30T13:55:28Z 2020-12-01T00:00:00Z

Título: EDUCA KIDS Autor(es): RIBEIRO, ISADORA STEINBACH; MANFRIN, LUCAS; MALAQUIAS, RAPHAEL AUGUSTO Resumo: O tema escolhido para a elaboração do trabalho tem sua importância no ramo educacional para crianças. A proposta é auxiliar o desenvolvimento da cognição das crianças através dos jogos digitais, realizando atividades de percepção e memória através de seus smartphones. É com um só jogo, que o “EducaKids” busca alcançar as crianças do Brasil inteiro, senão do Mundo. Segundo a pesquisa “TIC Kids Online Brasil 2018”, realizada pela Nic.br e Cetic.br, existem cerca de 24,3 milhões de crianças e adolescentes, com idade entre 9 e 17 anos, são usuários de internet no Brasil e segundo um levantamento realizado pelo aplicativo AppGuardian, as crianças/adolescentes (5 a 17 anos) passam em média 5,7 horas por dia no celular, de segunda à quinta-feira. Esse tempo aumenta no fim de semana, com uma média de 6,9 horas/dia. Nota-se que o tempo de utilização do dispositivo móvel pelos mesmos é significativamente alto. Diante as pesquisas feitas, nota-se que muita das vezes os jogos educacionais são voltado para computadores, nesse caso a criança deverá estar em sua casa ou em algum local que possui um computador, fazendo com que o aprendizado fiquei limitado em locais específicos. E com isso resultou na ideia da criação de um APP educativo que possa ser levado para qualquer ambiente sem a necessidade de um computador ou de acesso a internet para pode aplicar esse método de educação, basta ter um smartphone com sistema Android para ter acesso a esse APP. Com base nisso, o projeto “EducaKids” visa fazer com que nesse grande período de utilização do celular, as crianças possam fazer bom proveito, fornecendo conteúdo educacional para auxiliá-las no desenvolvimento de suas habilidades cognitivas.

2020-12-01T00:00:00Z DUARTE, LUCAS FERREIRA http://dspace.uniube.br:8080/jspui/handle/123456789/1518 2021-08-30T13:47:48Z 2020-12-01T00:00:00Z

Título: Born Dreamless Autor(es): DUARTE, LUCAS FERREIRA Resumo: Através desse projeto será possível entender como funciona o desenvolvimento de um jogo, baseado em narrativa que aborda como gênero principal ser um puzzle, com enfoque exclusivo na narrativa, procurando assim criar um ambiente, calmo, casual ao jogador, a narrativa que irá acompanhar cada puzzle, procurando conduzir cada imagem para dentro de um contexto. Sendo um quebra-cabeça, como a própria nomenclatura de gênero do jogo já diz, traz imagens ao qual o jogador procurara montar, procurando deixar em sua forma original. No entanto a narrativa ao qual o jogo procura te envolver, faz parte do quebra-cabeça, assim sendo uma forma do jogador ir descobrindo fragmentos da história ao decorrer das fases. Podendo no final do game escolher como a história deverá ser finalizada naquele momento, trazendo assim uma resposta em torno do final escolhido. Procura se trazer uma reflexão artística com a narrativa em consideração a vida. A escrita do conto ao decorrer do game, relembra as narrativas de contos de fadas, apenas para ter uma harmonia com todo o contexto.

2020-12-01T00:00:00Z