ESCOLHA (ELEIÇÃO) DE GESTORES EM ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE TUPACIGUARA - MG

Abstract

Esta pesquisa tem como objeto de estudo a escolha de dirigentes escolares, que é realizada nas escolas de Ensino Fundamental na cidade de Tupaciguara, Minas Gerais. A preparação para a vida democrática implica saber escolher quem administrará a instituição, no caso a escola, por um determinado período de tempo. Essa preocupação tem envolvido autores renomados em pesquisa e reflexões, pois a cidadania, em boa parte, depende de valores e de atitudes que foram incentivados na escola. John Dewey é um exemplo daqueles pesquisadores que investiram tempo, investigando essa correlação existente entre democracia e Educação. Esta pesquisa foi desenvolvida dentro da linha de pesquisa Educação Básica: Fundamentos e Planejamento. Como uma pesquisa bibliográfica e documental, seu enfoque é qualitativo. Entre os autores que serviram de apoio, estão John Dewey, Steven Levitsky e Ziblatt, Daniel Ziblat e Yascha Mounk. Na parte aplicada da pesquisa, as escolas de Ensino Fundamental de Tupaciguara, Minas Gerais, foram estudadas, quanto ao processo de escolha de seus dirigentes. As relações entre gestão e eleição são muito sutis, e são escolhidos, normalmente, aqueles que estão alinhados com o poder local. Ficou subentendido que a escolha dos dirigentes de escola em Tupaciguara, MG, sofre alguma forma interferência do poder político.