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http://dspace.uniube.br:8080/jspui/handle/123456789/3205| Título: | COMUNIDADE DE INVESTIGAÇÃO E COMUNICAÇÃO DE CONHECIMENTOS COM FOCO NA FORMAÇÃO CONTINUADA COM DOCENTES DE EDUCAÇÃO FÍSICA SOBRE INCLUSÃO ESCOLAR DOS ESTUDANTES COM DIREITO À EDUCAÇÃO ESPECIAL, NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: UM PONTO DA REDE COOPERATIVA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO EM ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA- RECEPE |
| Autor(es): | ALVES, WESLEY MENDONÇA |
| Palavras-chave: | Inclusão Escolar Educação Física Educação Física Adaptada Educação Especial |
| Data do documento: | 2024 |
| Resumo: | O que vamos narrar neste texto decorre do processo de problematização da experiência do tipo de participação dos estudantes com direito à educação especial, dos resultados da pesquisa fomentada por essa problematização e da compreensão de que a inclusão escolar demanda formação com pesquisa e ações coletivas. Por conseguinte, descreveremos um processo formativo investigativo, a Criação da Comunidade de Investigação e Comunicação de conhecimento. A referida Comunidade constitui como um produto educacional desenvolvido para o Programa Trilhas de Futuro Educadores - Mestrado Profissional em Educação: Formação Docente para a Educação Básica, oferecido pela Universidade de Uberaba em parceria com a Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais, para que de forma gratuita, possa contribuir para a formação-investigação emancipadora e o desenvolvimento profissional coletivo e solidário dos membros participantes da referida Comunidade sobre inclusão escolar de estudantes com direito à educação especial nas aulas de educação física. A Comunidade de Investigação e Comunicação de Conhecimento é um dos pontos da Rede Cooperativa de Ensino, Pesquisa e Extensão - RECEPE. |
| URI: | http://dspace.uniube.br:8080/jspui/handle/123456789/3205 |
| Aparece nas coleções: | 2024 |
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