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Data do documentoTítuloAutor(es)
2013A APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: DE BACHAREL A PROFESSORNunes, Ana Lúcia de Paula Ferreira
2016(RE)VISITANDO OS PROGRAMAS DE LEITURA DO MUNICÍPIO DE UBERLÂNDIA-MG, SOB A ÓTICA DO DIREITO FUNDAMENTAL DA DIGNIDADE DA PESSOA HUMANA (2004-2015)Queiroz, Donner Rodrigues
2017A EXPANSÃO DOS CURSOS DE DIREITO: ANÁLISE DA MESORREGIÃO DO TRIÂNGULO MINEIRO E ALTO PARANAÍBA (1951 – 2011)Caron, Déborah
2017ADOLESCÊNCIA E ATIVIDADES ESCOLARES: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA DE ITUIUTABA-MGPereira, Conrado Henrique Nascimento Alves
2016PERSPECTIVA COMPARATIVA DO PENSAMENTO FILOSÓFICO-EDUCACIONAL DE COMENIUS E DE ROUSSEAU PARA A EDUCAÇÃO.Melo, Waldirene Aparecida Rosa de
2016EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: INTERFACES ENTRE O MATERIAL DIDÁTICO E A FORMAÇÃO DOCENTESoares, Simária de Jesus
2017TRABALHO DOCENTE E SUBJETIVIDADE DE PROFESSORES DO UNIARAXÁ: CONTEÚDOS E RECONFIGURAÇÕES NO CAPITALISMO GLOBALOliveira, Maria Bethânia Pereira de
2017CONCEPÇÕES DE PRÁTICAS DE DOCENTES DE UMA IES DO TRIÂNGULO MINEIRO/MG: FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL MÉDICO GENERALISTABevilacqua, Veruska Vitorazi
2017A EXPANSÃO DO ENSINO SUPERIOR NO BRASIL: O CURSO DE DIREITO EM ITUIUTABA (1996-2014)Marques, Stenio Souza
2016A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE UBERABA: UMA ANÁLISE DOS CURSOS OFERTADOS AOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA EM 2015Freitas, Thaís Rodrigues Wolter Sabino de