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2022UMA ANÁLISE DOS FATORES INDUTORES DA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO: OS CURSOS TÉCNICOS INTEGRADOS AO ENSINO MÉDIO DO IFTM – CAMPUS ITUIUTABA (2012-2019)Pereira, Marco Antônio Maciel
2022POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO IFTM: análise das condições de implementação nos Campi (2020 - 2021)Mendonça, Ana Abadia dos Santos
2022PERCURSOS DE HOMENS E DE MULHERES À GESTÃO ESCOLAR: um estudo consubstanciado por classe, gênero e raçaBernardes, Carliene Freitas da Silva
2022CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA DAS NECESSIDADES E DA MOTIVAÇÃO PARA A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DE FISIOTERAPIAMarques, Lidiana Simões
2024-06RESPONSABILIDADE CIVIL POR VAZAMENTO DE DADOS PESSOAIS: UMA ANÁLISE SOB A LUZ DA LGPDFernandes, Ana Lívia Silva; Pereira, Letícia Fernandes; Pedrosa, Jussara Melo
2024-06RESPONSABILIDADE CIVIL MÉDICAFerreira, Frederico Borges; de Carvalho, Mateus Marques; Delfino, André Menezes
2024-06DISCRIMINAÇÃO NA RELAÇÃO DE TRABALHO ANTE AO RACISMOQuintino, André Luiz; dos Santos, Ricardo da Cruz Gomes; Pedrosa, Jussara Melo
2020INFLUÊNCIA, TEXTO E PRÁTICA: OS CONTEXTOS DE PRODUÇÃO DAS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO - IFMT (2008 -2018).Montanuci, Rosimeire
2021CONDIÇÃO E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE NA PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM EDUCAÇÃO NA REGIÃO DO TRIÂNGULO MINEIRORosa, Rosemar
2022-12DIREITO E ESG: GOVERNANÇA COORPORATIVA ALINHADA A PRÁTICAS SUSTENTÁVEIS DO COMPLIANCEVital, Amanda de Sousa; Silva, Mateus George; de Barros, Rodrigo Borges

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