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Data do documento	Título	Autor(es)
2022	O DIREITO FUNDAMENTAL SOCIAL À EDUCAÇÃO: CONEXÕES ENTRE A DIGNIDADE DA PESSOA HUMANA E A POLÍTICA NACIONAL DE COTAS PARA O INGRESSO NO ENSINO SUPERIOR	Marques, Stenio Souza
2022	TRAJETÓRIAS FORMATIVAS DE PROFESSORES DE CURSOS SUPERIORES DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS	Borges, Railene Oliveira
2022	UMA ANÁLISE DOS FATORES INDUTORES DA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO: OS CURSOS TÉCNICOS INTEGRADOS AO ENSINO MÉDIO DO IFTM – CAMPUS ITUIUTABA (2012-2019)	Pereira, Marco Antônio Maciel
2022	CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA DAS NECESSIDADES E DA MOTIVAÇÃO PARA A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DE FISIOTERAPIA	Marques, Lidiana Simões
2022	PERCURSOS DE HOMENS E DE MULHERES À GESTÃO ESCOLAR: um estudo consubstanciado por classe, gênero e raça	Bernardes, Carliene Freitas da Silva
2022	POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO IFTM: análise das condições de implementação nos Campi (2020 - 2021)	Mendonça, Ana Abadia dos Santos