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dc.contributor.authorCUNHA, Amanda Cardoso-
dc.contributor.authorOLIVEIRA, Sabrina Machado Pires de-
dc.date.accessioned2022-12-09T13:55:11Z-
dc.date.available2022-12-09T13:55:11Z-
dc.date.issued2022-07-
dc.identifier.urihttp://dspace.uniube.br:8080/jspui/handle/123456789/2050-
dc.descriptionOrientadora: Profª. Ma. Janete Tranquila Graciolipt_BR
dc.description.abstractA ansiedade é um sentimento humano normal e fundamental para a vida cotidiana, a ansiedade passa a ser patológica quando a intensidade, a frequência dos sintomas não corresponde à situação que desencadeou o comportamento. Ou seja, ela começa a prejudicar o desempenho da pessoa em suas atividades diárias. O objetivo geral deste estudo foi investigar quais são os principais sintomas e causas do transtorno de ansiedade, bem como descrever contribuições da psicologia no tratamento e intervenções. Trata-se de uma revisão narrativa da literatura, realizado nas bases eletrônicas LILACS, SciELO, PePSIC, CAPES entre anos 2000 e 2020. Foram selecionados 22 artigos científicos para este trabalho. Foi possível constatado que o diagnóstico de transtorno de ansiedade infantil tem sido crescente na sociedade atual, com causas multifatoriais e gerando inúmeros problemas de saúde física, psíquica e social além de afetações e agravamentos que podem se estender até à vida adulta. Os resultados revelaram também, que o tratamento deve ser realizado de forma adequada envolvendo o uso de medicamentos e as intervenções psicológicas, sendo fundamentais para superar os sintomas e recuperar sua saúde com mais eficácia.pt_BR
dc.language.isopt-brpt_BR
dc.subjectTranstorno Ansiedade Infantil. Causas e sintomas. Tratamento. Intervenções psicológicas.pt_BR
dc.titleIntervenção Psicologia na Ansiedade Infantilpt_BR
dc.typeArticlept_BR
Aparece nas coleções:2022-1

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